Kas te olete roboteid kunagi näinud? Just see küsimus ei andnud rahu meie kooli
õpilasele Erik Špakovile. Ainult robotitest luges poiss raamatutest ja ajakirjast, kuulas
raadiost ja telerist, ja unistas just sellest, et varsti hakkavad meid ümbritsema targad,
lahked ja huvitavad robotid. Kuid Erik ei jäänud ainult unistusele, ta otsustas hakata
oma unistus täide viima. Ja see tal õnnestus! Tema idee sai teoks! Aga täna,
22.jaanuaril „100 andekat 100-ks sünnipäevaks“ projekti raames jutustas Erik
algklasside lastele oma saavutustest ja edudest nii salapärases rakendusteaduses kui
robootika, ehitatud ja programmeeritud robotitest, osalemises võistlustel ja Ida-
Virumaa Andekate Noorte Energiafondi võidupreemiast (stipendiumist).
23.01.2017 kingitust Eestile 7.klassi tüdrukud Kristina Šibalova ja Julia Badanova.
Tüdrukud vormistasid oma maalide ja piltide näituse. Kunstilised tööd erinevad
üksteisest väga, sest on joonistatud erinevates kunstitehnikates ja stiilides. Julia loob
oma tööd graffiti tehnikas. Kujutised ja mustrid graffiti tehnikas joonistatakse,
kraabitakse, kirjutatakse tindi või värvidega erinevatele pindadele, sealhulgas ka maja
seintele. Kristina tegeleb maalimisega Kohtla-Järve Koolinoorte Loomemajas ja talle
meeldib joonistada portreesid, maastikke ja koduloomi vesivärvide ja guašiga. Näitus
esitas noorte talentide osavust ja nende ammendamatud loomingulist potentsiaali.
STIILIPÄEV ERAKOOLIS INTELLEKT
Tänapäeva lõikuste- ja soengute stiil pärineb 30-st aastatest. See ei tähenda, et moes
on eelmise sajandi soengud. Kasutusele on võetud ainult üksikud detailid (k.a pikkus).
Tänapäeva nõudmised toovad oma korrektiivid soengustiili. Koolis toimuva projekti
„100 andekat EV 100-ks sünnipäevaks“ raames õpilased esitasid varahommikul kodus
tehtud soenguid. Valitud soengu stiil on samm individuaalsuse suunas.
STIILIPÄEVA JÄTK ERAKOOLIS INTELLEKT
Hommikul alanud STIILIPÄEV oli jätkunud õppepäeva lõpus soengustiilis show´ga.
Õpilased tegid uhkeid soenguid ja punusid patse. Sofija Vassiljeva (8.klass) punus
patse Inessa Žukovale (6.klass), kelle ilusad pikad juuksed võimaldavad seda teha.
Viktoria Ljovina (6.klass) tegi uhke soengu Nelli Judinale (6.klass). Vikentija
Anikanova (3.klass) tegi ilusa soengu Anna Flotskajale (3.klass). Kamilla Tšaika
(5.klass) tuli appi 1.kl õpilasele Varvara Petrjakovale, kes alustas soengu
valmistamisega kahele õpilasele. Varvara tegi ilusa soengu Moroz, Mariale (1.klass).
Kamilla punus uhke patsi-korvi Arina Firsale (1.klass). Täna saime veenduda selles,
kui paljudel õpilastel on oma individuaalne stiil. Täname kõiki julgeid osalejaid kauni
ürituse eest.
25.jaanuaril Erakoolis Intellekt 2.klassi õpilane Martin Barndik korraldas väike
kontserdi, kus kõlasid ilusad palad. Enne esinemist Martin vastas küsimustele. Rääkis,
kui pikalt tegeleb muusikaga. Saime teada, et muusikaline tegevus on Martini
lemmiktegevus. Täname Martinit koolis kõlavate imeilusate muusikahelide eest!
25.jaanuaril 5.klassi õpilane Aram Poljakov tõi kodunt mehaanilise konstruktori, et
pikapäevarühmas käivate õpilastega ja õpetaja Annaga sellest põnevaid asju teha.
Peale tunde on hea midagi koos ette võtta või mängida. Seda Aram lastele õpetaski.
Rääkis ka sellest, kuidas ühest konstruktorist sai tema hobi. Täname Arami huvitava
mängupausi eest!
25. jaanuaril Kohtla-Järvel Kesklinna põhikoolis toimus üritus „Rahva kõne on tema
tarkus ja rikkus“. Meie kooli õpilased võtsid aktiivselt sellest osa. Moodustati
segameeskonnad, mis said nimed lahendatud mõistatuste järgi. Anastassia Martšenko
(6.kl) sai „Valgusfoori“ meeskonna liikmeks, Uljana Bobõljova (6.kl) kuulus „Kella“
meeskonda, Darja Beljakova (7.kl) oli „Südame“ liige, Deniss Agutin (7.kl) oli
meeskonnast „Sõrmed“. Meie õpilased saavutasid kõrgeid tulemusi vene rahvaluule
teadmises.
Projekti „100 andekat EV 100-ndaks sünnipäevaks“ raames toimus Erakoolis
Intellekt kaasaegsete tantsude meistriklass. Läbi viisid selle 6. klassi tüdrukud Inessa
Žukova ja Viktoria Ljovina. Kaasaegsed tantsud peegeldavad tänapäeva reaalsust,
kuid nende aluseks on klassikalise tantsu kunst. Seepärast on tänapäevaste tantsude
õpetamine kõigepealt sissejuhatus klassika, muusika ja liikumise harmooniasse.